تغییر و اجرای برنامه درسی

رویکرد کتاب حاضر،‌گردآوری مباحث مربوط به تغییر و اجرای برنامه است که تدوین آن در چهار فصل صورت گرفته است. در فصل اول کتاب،‌ با عنوان کلیات برنامه درسی،‌ به تعریف برنامه درسی،‌ عناصر و انواع سازماندهی برنامه درسی پرداخته شده است. فصل دوم، با عنوان تغییر و اجرای برنامه درسی،‌ تعریف، دلایل، هدف، تاریخچه، انواع و اصول تغییر برنامه درسی مطرح شده است. فصل سوم، الگوهای تغییر و اجرای برنامه درسی از دید صاحب‌نظران مطرح گردیده است. در فصل چهارم، ابزارهای تغییر و اجرای برنامه درسی همچون ابزار سنجش میزان آمادگی سازمان آموزشی برای تغییر برنامه درسی، ابزار طراحی آموزشی، ‌ابزار موانع تغییر برنامه درسی،‌ ابزار نگرانی معلمان در مورد تغییر و اصلاحات برنامه درسی و .. معرفی شده‌اند.

این کتاب منبع مناسبی برای درس تغییر و اجرای برنامه درسی به میزان دو واحد جهت دانشجویان کارشناسی ارشد مطالعات برنامه درسی است.